Развитие малыша до года

Однажды к известному педагогу прошлого века Антону Макаренко пришли молодые родители и спросили о том, как им воспитывать малыша. Антон Семёнович поинтересовался сколько лет ребёнку. Оказалось, что мальчику три года. Тогда педагог ответил, что родители опоздали ровно на три года. Он был прав. Воспитание и развитие младенца начинается с первого дня его жизни. 

 

Как развивать малыша до года? Рассмотрим по месяцам. 

 

Определитесь с режимом младенца и строго придерживайтесь его. Чёткий распорядок дня поможет сохранить нервную систему и заложит основы будущей дисциплины. Во время ухода за малышом постоянно разговаривайте с ним, задавайте вопросы, отвечайте на них. Это является основой для развития речи. Улыбка малыша символизирует интерес к общению. Установленная над кроваткой игрушка помогает сосредоточить взгляд.

 

Чаще берите ребёнка на руки и подносите к разным предметам, рассказывайте о них. Так происходит познание окружающей среды. Ни в коем случае не ругайтесь с младенцем на руках. Он испугается тона голоса. Это может привести к задержке в развитии.

 

Малыш начинает переворачиваться на животик. Кладите перед ним яркую игрушку, рассказывайте о ней. Пойте детские песенки, вспомните потешки. Реагируйте на плач малыша быстро. Это поможет избежать невроза.

 

Создайте яркий красочный интерьер. Это помогает освоить цвета. Перемещайте малыша от кроватки до манежа или коляски. Продолжайте говорить обо всём на свете. Давайте держать игрушки и рассказывайте о них.

 

Малыш начинает играть. Поддержите его, покажите, как перекладывать погремушки из одной ручки в другую. Приобретайте больше движущихся игрушек. Развитие внимания – залог успешного обучения.

 

Малыш уже играет сам. На первый план выходят различные коробочки. В них можно класть, например, кубики и доставать обратно. Очень полезное занятие. Приобретайте игры, в которых совмещаются формы, и учите малыша их совмещать. Главное правило – все игрушки должны быть большого размера.

 

В этот период жизни активней всего развивается словарный запас. Он пока пассивен, но является прочной основой будущей речи. Говорите с малышом постоянно. Называйте предметы и явления, объясняйте происходящее. Не за горами то время, когда он скажет первые слова. Во время купания используйте забавные игры с водой.

 

Начинает развиваться мышление. Разыгрывайте небольшие представления с использованием игрушечных заек, собачек, например: «Мишка спать пошёл», «Кукла кушает кашу».

 

Играйте вместе. Называйте цвет, форму, назначение предметов. Пойте детские песенки. Малыш будет стремиться повторять. Проигрывайте весёлые мелодии. Ребёнок начнёт подтанцовывать.

 

Говорите постоянно. Говорите, о чём хотите, только не молчите. Основные игрушки – кубики, пирамидки, большой кнопочный конструктор, объёмные пластиковые пазлы. Играем со всем, что вкладывается, складывается, надевается, достаётся, совмещается. Дайте лист бумаги и карандаши, обязательно называя их цвета. Покажите, как рисовать. Малыш уже способен самостоятельно оставить след на листе бумаги. Начинайте читать детские книжки, смастерите пальчиковый театр и играйте с малышом. Самое главное – это эмоциональный контакт.